部编版六年级上册第2课《丁香结》知识点+图文解读
<div style="text-align: left; margin-bottom: 10px;">
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<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">课文朗读</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">知识点</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">一、生字组词</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">缀zhuì（点缀、连缀、后缀）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">幽yōu（幽雅、幽静、幽美）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">雅yǎ（雅致、雅观、雅俗共赏）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">案àn（书案、教案、图案）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">拙zhuó（手拙、笨拙、拙见）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">薄bó（淡薄、单薄、厚积薄发）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">妩wǔ（妩媚、妩媚多姿）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">媚mèi（明媚、媚俗、千娇百媚）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">糊hú（模糊、糊窗户、稀里糊涂）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">苞bāo（花苞、苞蕾、含苞待放）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">襟jīn（衣襟、前襟、大襟）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">怨yuàn（抱怨、怨恨、任劳任怨）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">二、多音字</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">糊hú(糊涂)hù(糊弄)</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">担dān（担当）dàn（担子）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">薄báo（薄片）bó（单薄）bò（薄荷）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">三、近义词</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">分辨—辨别 梦想—理想 确实—的确</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">四、反义词</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">茂盛—稀疏 仔细—马虎 笨拙—灵巧</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">平淡无味—有滋有味</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">五、理解词语</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">朦胧：不清楚；模糊。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">幽雅：幽静而雅致。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">参差：不整齐，不一致。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">妩媚：姿态美好可爱。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">愁怨：忧愁怨恨。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">六、词语拓展</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">描写颜色的词语</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">五颜六色、五彩缤纷、五光十色</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">万紫千红、绿草如茵、黑白分明</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">七、句子解析</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">1.月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">2.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">八、问题归纳</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">1.读课文，想一想课文写了什么？</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">主要写描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">2.自读课文，作者是从哪几个方面描写丁香的？<strong style="color: blue;">赋予了丁香怎样的情感？</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">作者从丁香的形状(星星般的小花，许多小花形成一簇)、颜色、气味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描写，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">3.默读1至3自然段，思考：<strong style="color: blue;">作者写了哪里的丁香花？</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">作者写了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">4.古人对丁香寄寓着怎样的情感？<strong style="color: blue;">怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">5.什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">“丁香结”的本义是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香结的原因有两个，一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">九、课文主题</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">十、教材课后习题</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">朗读课文，说说作者是从哪几个方面写丁香的.</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">生长环境：城里街旁、宅院里、城外校园等。颜色：白色、紫色。气味：淡淡的幽雅的甜香。形状：“十字小白花”“许多小花形成一簇，许多簇花开满一树”。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">读句子，联系上下文回答括号里的问题。</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">◇每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。(这里的“积雪”指什么?你是从哪里看出来的?)</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">“积雪”指簇簇白花堆叠的丁香花。从下文中的“雪色”“香气”等词语可以看出来，雪是没有味道的，“我”却闻到了香气，说明这并不是真的雪，而是盛开的簇簇白色的丁香花像极了团团白雪。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">◇在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚，花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得了香确实该和微雨连在一起。(雨中丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?)</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">具有妩媚(姿态美好、可爱、吸引人)的特点。雨中的丁香呈现出与平时不样的景象，给人一种梦幻、迷离、朦胧的感觉，让人仿佛在欣赏一幅印象派的画作，久久回味，妙不可言。在作者眼里，丁香和微雨连在起，能创造出一种具有独特韵味的美，所以这样说。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">丁香结引发了“我”对人生怎样的思考?结台生活实际，谈谈你的理解。</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">作者面对丁香，一反古人的情感，并不是一味地哀愁，更没有产生抱怨生活的想法，而是对人生有了更深刻的领悟。作者认为，人生中的问题永远存在，是解不完的；正因为解不完，人生才不至于平淡无味。当身处困境，面对棘手的问题时，我们不应该自暴自弃或怨天尤人，既然人生中的问题解决不完，何不乐观豁达一些呢?再者，人生的意义或乐趣也许就是在不断地解决人生问题的过程中产生的。平顺的路固然好走，可也失去了行走的快乐。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">图文解读</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">点击图片，查看大图</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">▼▼▼▼</strong></p>
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<div style="text-align: left; margin-bottom: 10px;"><img src="https://p3-sign.toutiaoimg.com/pgc-image/afff40d3f53c44afa9c070c2fe9622f3~noop.image?_iz=58558&from=article.pc_detail&x-expires=1679808594&x-signature=SLE8xPUA3fJFClpo5eNQWmaioS4%3D" style="width: 100%; margin-bottom: 20px;"></div>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">教学设计</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">教学目标：</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">1．认识“芭”、“妩”等5个生字，会写“缀”、“幽”等8个生字。会写“宅院、幽雅、伏案”等16个词语。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">2．抓住描写丁香的语句展开想象，深入理解内容，从色彩、形状、香味等方面加以感悟与体会。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">3. 感悟丁香的美，并由“丁香结”启发人生思考，并结合实际，谈谈蕴含的道理。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">教学重点难点：</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">1.重点：通过语言文字展开想象，在脑海中再现丁香的美，并体会作者对丁香的喜爱之情。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">2难点：抓住结尾“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么”深入理解，明白道理：人要以豁达胸怀对待生活中的“结”。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">教学准备：</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">1.准备丁香的图片。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">2.准备赞美丁香花的古诗。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">第一课时</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">一、导入新课，激发兴趣。</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">1.师：（出示丁香的图片）文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，菊花寓意坚贞，松柏喻指永葆青春等。今天，我们来学习一篇课文——《丁香结》，作者又赋予了丁香什么样的情感呢？让我们一边读，一边想象，知道这花中的含义。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 2.师板书课题 2.丁香结</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">3.出示图片，介绍作者。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">宗璞，1928年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说和散文创作。代表作有短篇小说《红豆》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。《弦上的梦》和《三生石》分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">二、初读课文，学习字词。</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">1.出示自学提示：默读课文，一边读一边画出不认识的字和不理解的词，并借助词典等学习工具书理解。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">2.教师检查学生学习情况。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（1）检查生字读音。『puXuewaNG．coｍ』</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">①参差（ cēncī）芭蕉（bā）衣襟（ jīn）妩媚（wǔ）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">②“薄”是一个多音字，在字典中有三个读音，一个读bo，当“迫近、靠近”讲，组词是日薄西山；还有的当“轻微、少”、“不强壮”、“不厚道”、“看不起”等意思，组词是“广种薄收”、“单薄”、“轻薄”、“厚古薄今”等；一个读bo，组词是薄荷，多年生草本植物；还有一个读音是bao，表示感情冷淡、不浓、不肥沃等意思。课文中</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（2）指导易混淆的字。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">“幽”是半包围结构，外面是“山”，里面是两个“幺”。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">“案”是上下结构，上面是“安”，下面是“木”。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">“薄”要与“簿”相互比较，可以通过组词的形式来辨析，“薄”组词是“薄饼”，“簿”组词是练习簿。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">“糊”：左右结构，与“米”有关，形容非常黏稠、混沌不清的状态。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（3）理解较难的词语。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">①查词典或工具书理解“参差”的意思：是指不齐；早晚相差。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">②联系上下文理解词语。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">“妩媚”的意思是：姿态美好可爱。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">“愁怨”的意思是：忧愁怨恨。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">③运用找近义词或反义词的方法来理解。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">“点缀”的近义词有：装点、装饰、装扮。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">三、再读课文，整体感知。</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">1.检查学生朗读课文，并概括出主要意思。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（1）朗读要大声、不添字、不少字、不停顿、要流利。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（2）用自己的话概括出自然段的主要意思。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">2.理清课文记叙顺序，讨论分段。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">第一部分（第1-3自然段）分别从生长环境、开放态势、花的气味、形状、颜色等描写了丁香花。（主体是写丁香花的外形）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">第二部分（第4-6自然段）分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问以及由丁香结谈感受。（主体是写丁香花的感悟）</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">3.归纳课文的主要内容。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">写作者心里一直装着丁香，丁香的形态、香味以及颜色都给作者带来美好的回忆，接着从诗句入手，由微雨引发丁香“结”，从而感悟生命总有“结”，需要有豁达的胸怀。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">第二课时</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">一、复习旧课，导入新课。</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">1.指名朗读生字，检查词语的理解情况。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">2.通过上节课的学习，你知道课文写了哪两个方面的内容吗？学生总结，老师概括：</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">一、赏花二、悟花</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 3.导入新课。课文自始至终都是围绕“丁香花”来写的，丁香花一直是作者心中的“花”，接下来请走进“赏花”感受一下花的美，体会一下丁香花的独特魅力。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">二、学习“赏花”，发挥想象，体会花的美丽。</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 1.自由朗读课文，找一找描写花美的语句，并发挥想象，谈一谈自己的理解。教师根据学生画的句子相机进行指导。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">①一边朗读语句，一边展开丰富想象。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">指导学生想象：丁香花像什么呢？给你什么感觉呢？你喜欢哪个字，或者词语呢？</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">②出示丁香花的图片，引导学生想象。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（2）交流学生的想象和感受。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">生：“星星般”写出丁香花的小、可爱，就如同星星一般顽皮，真惹人喜爱！</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">生：“窥”这个字太生动传神了，写出了丁香花的的活泼可爱，也说明了丁香花的小，不大引人注意，总而言之，是充满活力的！</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">生：“缀满”说明了丁香花的数量多，充满了无比旺盛的生命力，让人看了以后感到一种振奋！</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">老师相机出示语句。『ｐuxuewang.com』</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（3）月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> ①“月光下的潇洒”、“紫的朦胧”是一幅怎样的画面呢？请发挥想象。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">②“淡淡的幽雅的甜香”又是一种怎样的香呢？请联系自己的生活体验加以想象，谈谈你的理解。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（4）学生根据自己的理解谈一谈。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">生：丁香花有白有紫，总是朦朦胧胧的，给人以梦幻般的感觉！在这仙境中，怎能不让人展开神奇般的想象呢？想到了嫦娥与玉兔，想到了蓬莱岛……</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">生：说丁香花的香啊，真的很神奇！不是桂花香的那般浓烈，又不是迎春花的那般单薄，它香得比较特别，只要用鼻子一嗅，那香味就飘出来了。更别具一格的是，香味中还伴有甜甜的感觉，真美！</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（5）出示句子：许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">①感情朗读，在读中想象画面，感受丁香花的独特韵味。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">②“照耀着我的文思和梦想”，你是如何理解的？</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（6）学生根据自己的想象和理解谈一谈。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">生：表面写出来丁香花的多，实际上在讴歌丁香花的生命力很旺盛，是一种充满活力的花，让人越看越精神振奋！</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">生：作者发自内心的喜欢丁香花，因为花儿给了她灵感，给了她创作的激情和希望，所有作者在丁香花中构思自己的文学梦。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 2.总结课文第一段，作者从哪些方面写丁香花呢？</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">梳理关键词：形态颜色香味感受</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">三、理解“悟花”，发挥想象，感悟主题内涵。</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">1.自由朗读课文，找一找丁香花成为“丁香结”的语句，并谈谈自己的理解。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（1）发挥想象，找出原因。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（2）谈谈这样写的妙处。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">运用比喻的修辞手法，很生动地写出丁香花的花苞之样子，自然过渡到写“丁香结”，与上下文浑然一体。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">2. 阅读课文第四自然段，由古诗句展开想象，想一想古诗中“丁香结”常常表达什么？</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（1）学生阅读古诗句，理解古诗句的意思。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（2）由古诗句展开想象，谈谈理解。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">生：作者先写芭蕉不明白丁香花的心思，接下来通过一幅画面告诉人们答案：“丁香空结雨中愁”！这画面中有雨，有多愁善感的雨，这不就写出丁香花的怨愁与理不断的思绪吗？</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（3）明白作者将丁香花与细雨迷蒙连在一起写的妙处。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">通过写丁香花，通过写细雨迷蒙的画面，说明丁香花有许许多多的愁怨，许许多多理不清的忧愁。作者仅仅在写丁香花吗？</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">不，是借花抒情，借丁香花来抒发自己内心的愁怨，抒发自己内心无限的忧愁。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（4）有感情地朗读课文第四、五自然段。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">3.作者不仅仅借花抒情，而且借花喻理，在丁香花里，作者又有什么生活感悟呢？请找出来读一读。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（1）自由朗读，轻声说一说你的理解。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">（2）交流：阅读这一段话，你获得了哪些生活感悟呢？</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">生：人生就在愁怨中，不要因为愁，忘却了生活的味道，可以这样说：没有了愁怨，生活本身就不完美！</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">生：人生中离不开怨愁，但不能一味地怨愁，只要我们找到生活的快乐，就会打开心结，让自己快乐起来。怎样才能打开人生中的心结呢？就是要有豁达胸怀！</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">生：我觉得人生中的愁怨固然有，但这只是生活里的一个小插曲！只要我们有梦想，一切小小的结终将会打开的，因此不要忧愁！</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">4.出示古诗句，读一读，谈一谈你的理解与感悟。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">——李商隐《代赠二首（其一）》</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">——李璟《摊破浣溪沙》</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">——陆龟蒙《丁香》</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">霜树尽空枝，肠断丁香结。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">——冯延巳《醉花间》</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">四、作业。</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 1.有感情地朗读课文。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 2.完成课文后的题目。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 板书设计：</p>
<div style="text-align: left; margin-bottom: 10px;"><img src="https://p3-sign.toutiaoimg.com/pgc-image/3648f8f451a545eaae79c3ea6f9bd2a4~noop.image?_iz=58558&from=article.pc_detail&x-expires=1679808594&x-signature=wY8lAp%2FqwsOy%2BdUMzfV6H5edOZ4%3D" style="width: 100%; margin-bottom: 20px;"></div>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"><strong style="color: blue;">教学反思：</strong></p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 1.出示丁香结的图片，阅读描写丁香花的语句，展开丰富的想象，从想象中感悟出丁香花儿的美，感悟出丁香花儿无比旺盛的生命力。要引导学生抓住字词、修辞手法等进行分析、感悟。</p>
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 2.通过反复朗读课文中的古诗句，想象画面与意境，初步理解丁香结的含义，接着抓住课文的最后一自然段深入理解，畅谈自己的体会，并联系生活实际谈谈。这样会让学生懂得“借物喻理”的写法，而且明白其道理。部编版六年级上册第2课《丁香结》知识点+图文解读</p>
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