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说有个年轻人曾向杨绛倾诉人生很迷茫,杨绛笑了笑,说:你的问题在于读书太少,想得又太多。哈哈哈,这简直不能再形象。 9 h0 x1 s6 t9 G c2 K$ ^2 z
职业迷茫是普遍现象,先看一组数据: % f3 w' c9 z I
; f$ d' z! [: x/ v+ N 数据来自:《简单心理:2020大众心理健康洞察报告》
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可以看到,超过一半的受访者都会表示对未来的职业发展很迷茫,41%的人不确定是转行还是深耕现在的领域。
, m& z/ D. i3 ^ 既然大家都有这样的问题,那这个问题肯定不是个人原因。
) u: Z( z5 i( s 想想我们的老祖宗,日出而作,日落而栖,上午摘桃下午采蜜,嘴馋再去河里捞两条鱼,你问他迷茫吗?他肯定不会说,我挺迷茫的,我不知道应该抓虾还是捕鱼。
# \0 \% I" N4 y9 v 以前行业少,俗语三百六十行,现在何止三万六千行,就连猫猫狗狗都有专门的殡葬师。行业多了,职业就多了。为了满足社会发展的需求,于是乎就有了现代教育。
, z* H3 H' }9 ?5 D0 q 现代教育起源于1717年的普鲁士王国,就是现在的德国和波兰,设立小学、中学、大学,开设语言、历史、数学、物理、化学、医学、建筑、工程,这里不列举了,都知道的学科,用来建设工业强国,后来日本照搬,清政府又向日本学习,现代教育就这么一步步的教育到了我们身上。 W" v6 t: ]4 n1 g# X9 q
现代教育就好像是一个模具,人来了,放进去,倒出来,呐,做医生去吧,不管你喜不喜欢。选专业的时候我们多大,二十一二岁,那时候对于未来的职业有辨识吗?大多数没有,专业基本都是父母选的。于是我们就这样被推着走进了大学,然后又被推着走向了社会。 8 s2 r; y- X! `) U; ?. u* s
到了社会,工作了几年,我们迷茫了,这不是我想要的工作,我不喜欢,但是我又不得不做,因为需要生存。 ' W4 \- Y0 `! y
工业经济的崛起催生了现代教育,现代教育固化了人,而人不是机器,有七情六欲,有诗和远方,诗和饭谁更重要,思来想去,还是饭重要些,这就是54%的人职业迷茫的本质原因。
$ x' |$ }8 ?- T2 H9 x 这下子秘籍是什么也不言自明了。
# y; }0 j" R; z0 L% G 回归本心,找到自己的兴趣所在,将兴趣转换为副业,再将副业转换成主业。这才是职业迷茫的破解之道。 - ^) y% R: B! ^4 i* F( o& P& q( W
接下来问题又来了,我不知道自己喜欢什么,兴趣在哪。太正常了,因为我们没有想法习惯了,这里引用《冯唐成事心法》里发现兴趣的三个方法:
5 d6 O0 y5 F! y1 { 1、有没有一些事,大家都不同意,你却偷偷摸摸的做;
& v6 Q& }/ @" ] 2、有没有一些事,做了很高兴,有成就感,有快感; ; i5 k( t4 y8 I3 A. M
3、你做的东西,有自己的风格,并且,有人愿意为此买单; , E% t3 Y* y* i
如果有,那就做,不管是画画,写作,唱歌还是什么,不重要,就是做。做不好也没关系,你缺少的只是时间。 / W8 H* V) E4 p
借助互联网的力量,有思想的人终归被看见,有趣的灵魂终会被发现,并且由于人工智能的发展,现代社会搬砖的工作会慢慢地被机器取代,社会需要有创造力,感性的人。
# o B0 G7 Z1 h; V/ Q1 ]' O 有人会说,这不是破解职业迷茫,这是换行业啊!对,没兴趣的行业,换来换去,说白了,就是图碎银几两,多巴胺释放的差不多了,仍然迷茫,那些不迷茫的,部分是找到了自己喜欢的行业,其他的都是固化了,习惯了,死心了,只能干这个。 7 E$ S1 L9 ]+ r# M7 ]2 i( ~
那我的兴趣如果是其他行业呢?比如老师。这里有两个方法最简单易行且高效: ! H( N2 |2 P8 ~3 s m
1、找到内部人去调研;
6 s- w+ Z2 L; D0 `1 }1 a 2、可以兼职从事这个行业去尝试;
. W$ b# w/ N" K2 e 通过这种试错,确定这是不是你的兴趣所在,如果是,那就趁早转,如果不是,那就直接断了念想。 & d. u) h: V7 E% o
当然,现有的工作也不要存在“过客”的思想,一个人一旦觉得自己是“过客”,很多分内的事都不会做,甚至懒得维护同事关系,这是德行问题,这是病,得治。况且对自己未来的发展也会很不利。
! |8 p- n7 S' c$ N, L5 W% Z 有句话叫——有些人20岁就死了,80岁才埋掉。希望我们都能找到自己的理想中的路,幸福快乐地走下去。 ; e/ z: \! H+ i5 \% H) A" t6 j. @
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