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3 D5 P$ A u: V 唐朝诗才无数,但才华媲美李杜,更兼有一手丹青妙笔、堪称诗画双绝的就只有诗佛王维了。王维一生跌宕,少年时期便才华出众,二十岁名动天下。俗话说木秀于林,风必摧之,同年就因案被贬。后来虽得张九龄提携赏识,却又因李林甫而调至边塞,可以说是命途多舛。然而王维在塞外结识了孟浩然等至交,过得随心舒适,也算是因祸得福。经历了波折之后,王维追随禅宗,无论诗作还是画作皆直指人性,寓意深远,风格清适,是我国历史上最有代表性的山水田园诗人之一。
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' H8 @- b' q# E7 T1 x 王维偏爱隐逸,旷淡成性,其后期山水作品大多意象清幽,山形水势皆别具一格,浑然天成。苏轼曾对王维有过“诗中有画、画中有诗”的评价,足见其高才。据传王维曾写过一首名字就叫做《画》的诗,传诵至今,颇有意趣。 * k0 t3 A1 h$ Z& h4 r! o
远看山有色,近听水无声。
7 [1 f8 v L5 z* N- R 春去花还在,人来鸟不惊。 / A1 p3 V! D8 X! a8 I& h g9 f9 x
这是一首赞画之作,描摹了一幅远山如黛、溪水潺动却不闻其声、花儿永葆青春新鲜不凋谢、人走近了不会惊走鸟的画作,其用意是赞叹画作立意鲜明,视野宽阔且景物逼真,可见画师技法之高超。这首诗与知画懂画的王维来说,确实相匹配。然而《全唐诗》却并没有记载这首诗。后人所见,这首诗是题在王维的画作上,题跋之人早已不可考。王维真迹散佚极多,很难就此确认此诗是王维的手笔。后人对此诗作者一直是众说纷纭,难有定论。
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e5 F6 e4 i3 m 远观山有色,近听水无声。
* T2 o9 x* @& u7 p" T 春去花犹在,人来鸟不惊。
4 w$ g% ]- P- f |0 S1 m0 F n 据说这首诗改自南宋道川禅师在注解《金刚经》时题的佛偈。看佛偈诗原文与《画》的改动,似乎只有“观”字和“犹”字,且并没有变更实际意义,是这首诗能寻找到的最早记载。也有人认为诗作是宋朝时所作,诗人同样不可考。也有人认为其真正的作者,是清朝的高鼎。高鼎历史记载甚少,但有数首不错的诗作流传。其中最著名的,当属高鼎在江南隐居避祸时所写的一首《村居》 ( U; ~+ q; h1 w5 ?, k+ @( d
r" }: v3 T5 o5 a! S, w5 k/ u 村居赏析
, ?0 O: A% p% |. H( c1 \+ K% d 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 ) C& ]# d$ K4 E8 {* i- t# C
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 ; }3 f' U' x/ B' B( a5 e
——清 高鼎 % N7 w& m- s, K3 e0 G# m* H
白话意译: : ]1 _/ H( o4 P+ k1 I5 n% B0 o8 P- P
恰逢万物复苏、草长莺飞的农历二月,杨柳已长得非常不错,垂下的柳条微微拂过堤岸,一派烟雾缭绕的景象,似乎迷醉在春天之中。刚放学的孩子们回来得很早,因为要趁着现在东风吹拂正好放风筝玩耍。
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, _& ]) G5 L1 o 这是一首通篇都是写春景的诗。第一句交代了时间季节,此刻春暖花开,一派欣欣向荣的景致,村野之间尤其能感受到这种春光烂漫的清新适意。第二句则将杨柳拟人化,“醉”字跟“拂”字非常生动形象地描绘出了杨柳低垂随风舞动的景象。诗人一句将杨柳写活,其娉婷袅娜跃然而出,不仅是杨柳,连读者都会陶醉在这美好的春光之中。 i1 i7 A& ~) Q9 E5 N1 F/ t
7 ]. Z8 }& }0 m8 b" ]/ {0 J 前两句是写景,后两句是写人。淘气活泼的儿童一放学就急急赶回家,好趁着东风玩一会风筝。稚童们追逐嬉戏,纸鸢在空中飞翔,欢声笑语的人们早已融入了春景之中,说是写人,又何尝不是写景?一个“早”字,一个“忙”字更是将儿童贪玩的形象凸显出来,与春天万物积极奋发的情形互相映衬,将这一幅万物争春的春景图构建的完美而自然,极具和谐的美感。
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这首诗非常有名,可以说是脍炙人口。其简练而细腻的笔触,将春天描摹的生机勃勃,实属上乘。虽然有学者力证他才是《画》的作者,然而同样没有太多的直接证据。《画》真正的作者,尚待更多的文献来证实。 " q# q8 T" C* J* H
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